从家庭和时代背景看毛泽东周恩来的性格特征【5】

　　从以上几个方面的梳理可以看出，毛泽东和周恩来之所以成为中外瞩目的领袖，不仅与他们长期从事革命、建设的实践有关，而且与他们从小受到的家庭、社会等环境影响，以及他们所受的启蒙教育有着密切的关系，从中我们看到了这样一些核心的文化内涵和文化性格：

　　（一）强烈的爱国心和责任感。他们都有着救国救民的强烈意识，从小养成了关注民族和大众利益的责任感，有一份为民族担当，拯救劳苦大众、造福社会的心愿。在了解中国实际和观察外部世界的过程中，他们开始思考“天下兴亡、匹夫有责”的道理。

　　（二）不懈进取的奋斗意识和不屈不挠的奋斗精神。受家庭生活影响，毛泽东和周恩来从小就吃苦耐劳、勤快朴实。他们懂得劳动人民的不易，尤其对下层人民的疾苦有着切身体会，并深知必须执着奋斗。同时，对强权和压迫，有一种天然的反抗心理，并在斗争中不屈不挠。

　　（三）超乎寻常的求知欲，善于慎思明辨。毛泽东和周恩来从小勤奋学习并善于学习。他们广读博学，尤其喜欢读历史、神话故事，在得到丰富的历史文化知识的同时，打开了充分的开放思维的空间，养成了勤学好思的习惯。他们既学习中外历史，又热衷接受新知识、新事物，在学习和思考中懂得了“鉴古知今”、“古为今用”的道理。

　　（四）脚踏实地的求实作风和不因循守旧的创新意识。在传统文化和地域文化的影响下，毛泽东和周恩来都有一种求实的风格，脚踏实地，不尚空谈，善于联系实际，从实际出发看问题办事情，同时也有一种开放包容和开拓创新的心态，面对不合理现象，他们喜欢思考和寻找改革发展的办法。在新旧思潮冲撞下，他们善于学习和对比，并从中激发出一种改造中国、改造社会的自觉行动。

　　（五）大公无私、纯朴善良、爱憎分明的性格。在家庭成员的熏陶和教育下，毛泽东和周恩来从小懂得同情贫弱，乐于助人，肯于换位思考，愿意替人排忧解难。他们性格中包含着浓厚的纯朴善良、大公无私，对人民友善、对敌人憎恨，舍己利人，甚至“损己以利人”的成分。

　　这些文化特质或文化性格，为日后他们成为伟大人物，准备了良好的条件和丰富的元素，打下了坚实的基础。

　　〔作者韩同友，南京师范大学公共管理学院博士生，淮阴师范学院教授；房士鸿，女，淮安周恩来纪念馆馆员。〕

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